Структура учнівського самоврядування

Президент

Координатор

Центри

Дозвілля            Безпечна школа   

Чистий дім

                                                                              Науково-дослідницький

Школа лідера                                        Дебатний клуб

1-4 класи                                                   8  - 11 класи

                         Президент:

Справжній лідер самоврядування. Він має бути обізнаний зі станом усіх справ, що виконуються, реалізуються чи готуються в колективі. Повинен вміти надати тактовну і повноцінну допомогу будь-кому з членів свого колективу у виконанні того чи іншого завдання, сприяти встановленню доброзичливих та теплих стосунків між усіма учасниками процесу самоврядування, турбуватися про створення позитивного іміджу своєї організації, закладу.

 президент:

-         слідкує за виконанням статуту та законів навчального закладу;

-         координує і контролює роботу органу учнівського самоврядування навчального закладу;

-         координує роботу будь-кого з лідерів учнівського самоврядування у разі його відсутності;

-         чесно і добросовісно захищає та відстоює інтереси членів свого колективу;

-         виконує свою передвиборчу програму;

-         керуючись відповідними законами та затвердженими рішеннями сесій чи загальних зборів колективу, а також загальнолюдськими принципами, приймає конкретні та виважені рішення;

-         координує діяльність як законодавчих, так і виконавчих структур органу самоврядування;

-         веде пленарні чи інші засідання і підписує їх протоколи;

-         сприяє членам комісій (комітетів, міністерств, центрів тощо) у вирішенні проблемних питань, надає їм необхідну інформацію для їх діяльності;

-         звітує про роботу учнівського самоврядування перед своїми виборцями на загальних зборах;

-         вирішує інші питання, доручені керівним складом та іншими членами органу самоврядування;

-         є посередником між батьківським і педагогічним колективом та колективом учнів.

Президент має право:

-   на всі права, визначені у статуті навчального закладу;

-   представляти свій парламент (республіку, учнівську раду тощо) в державних та недержавних структурах, органах місцевого самоврядування, у відношеннях з посадовими особами різних рівнів, а також з школярами та іншими громадянами;

-   входити до складу ради навчального закладу;

-   брати участь у засіданнях педагогічної та батьківської ради.

Координатор - перший заступник:

Є правою рукою і першим помічником голови учнівського самоврядування. Тісно з ним співпрацює. Головним його обов’язком є організація системи роботи усіх центрів, що працюватимуть кожна у своєму напрямку і відповідатимуть за реалізацію конкретних проектів.

Координатор - перший заступник:

-                     за відсутності голови виконує його обов’язки;

-                     відповідає за реалізацію усіх затверджених сесією (чи загальними зборами) програм та проектів, за своєчасне виконання плану роботи органу самоврядування;

-                     разом з координатором організовує навчання активу;

-                     проводить засідання активу;

-                     розподіляє доручення між членами своєї команди, надає як практичну, так і консультативну допомогу у питаннях виконання даних доручень;

-                     відповідає за систематичне висвітлення життя і діяльності колективу як у внутрішньому, так і в зовнішньому середовищі.

Координатор - перший заступник:

-                     на всі права, визначені у статуті навчального закладу;

-                     за умови відсутності голови, представляти свій парламент (республіку, учнівську тощо) в державних та недержавних структурах, органах місцевого самоврядування, у відношеннях з посадовими особами різних рівнів, а також з школярами та іншими громадянами;

-                     входити до складу ради навчального закладу;

-                     брати участь у засіданнях педагогічної та батьківської ради.

Координатори центрів:

-                     є координаторами певних напрямків роботи в процесі самоврядування;

-                     тісно співпрацюють з головами підзвітних центрів;

-                     сприяють організації та проведенню конкретних заходів;

-                     забезпечення членів своїх команд необхідною інформацією для діяльності центрів;

-                     захищають права та інтереси членів своїх команд;

-                     організовують навчання активу;

-                     налагоджують стосунки з консультантами та координаторами певних програм і проектів.

Заступники мають всі права згідно зі статутом навчального закладу.

Секретар:

Це одна з найохайніших у роботі та найорганізованіших людей у колективі. Від його вміння правильно і чітко вести документацію, швидко реагувати на вхідну інформацію і передавати її адресату великою мірою залежить успіх всього колективу.

Секретар:

-   протоколює всі засідання;

-   готує необхідні матеріали та проекти документів для розгляду на нараді чи засіданні;

-   обробляє записи подані до „Скриньки зауважень та пропозицій” і передає їх голові органу самоврядування чи його заступникам;

-   реєструє і систематизує всю вхідну і вихідну інформацію;

-   веде листування;

-   інформує членів активу про засідання та наради;

-   веде банк необхідної для діяльності органу самоврядування інформації.

Координатори центрів:

-                           готує і проводить засідання центру;

-                           знайомить депутатів – членів своїх центрів з наявними законами, інформаційними матеріалами та іншою документацією, необхідною для діяльності центру;

-                           організовує розгляд, обговорення та підготовку конкретних документів, проектів, програм тощо до затвердження на сесії чи загальних зборах;

-                           входить до складу відповідного центру;

-                           формує команду – колектив, доповнює її з числа учнівського колективу за  своїми переконаннями та бажанням (запрошує до співпраці для виконання певних ділянок роботи);

-                           знайомить усіх членів центру з обсягом роботи, правами та обов’язками;

-                           сприяє теплому, доброзичливому психологічному клімату в колективі;

-                           організовує планування роботи та розподіляє доручення між членами колективу;

-                           разом з командою розробляє та подає на розгляд центру нові проекти та програми;

-                           надає необхідну допомогу у вирішенні запланованих справ;

-                           слідкує, щоб всі справи центру були висвітлені в засобах масової інформації різних рівнів;

-                           організовує вивчення та аналіз громадської думки щодо діяльності свого центру;