Поторицька ЗШ І-ІІІ ст.

 

Робота з молодими вчителями

«ПОГОДЖУЮ» «ЗАТВЕРДЖУЮ»

Заступник директора з ПВРДиректор  школи

_____ О.М.Семенюк                                            ______ Л.П.Фарин

«___» вересня2018р.                                            «___» вересня 2018р.

 

План роботи школи професійної адаптації

молодих  педагогів із Заворотюк Людмилою Василівною

№ з/п

Зміст заняття

Форма проведення

Дата

Відповідальний

 

1 заняття

Серпень

 

1

Ознайомлення з метою та завданнями школи професійної адаптації

Бесіда

 

 Адміністрація школи

2

Планування роботи вчителя. Навчальні програми з предмета. Шкільна документація

Розповідь з елементами бесіди

 

 Пелех О.Б.

3

Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо вивчення укр.мови та літ. в 2018-2019 н.р.

Розповідь з елементами бесіди

 

 Пелех О.Б.

4

Складання календарно-тематичного плану з урахуванням особливостей класу

Практична робота

 

 Пелех О.Б.

 

2 заняття

Вересень

 

1

Обговорення критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів. Різні форми опитування

Розповідь

 

Пелех О.Б.

2

Опрацювання методики вивчення навчальних досягнень учнів. Різні форми опитування

Розповідь з елементами бесіди, метод “мікрофон”

 

 Пелех О.Б.

3

Складання завдань для тематичної атестації з певної теми

Практична робота

 

Пелех О.Б.

4

Вироблення рекомендацій щодо подолання прогалин у знаннях учнів, виявлених під час тематичної атестації

Практична робота

 

Пелех О.Б.

 

3 заняття

Жовтень

 

1

Технологія визначення завдань уроку: навчальних, розвивальних, виховних

Розповідь, бесіда

 

 Пелех О.Б.

2

Комплексне планування завдань уроку

Бесіда, метод “акваріум”

 

 Пелех О.Б.

3

Формулювання навчальної, виховної та розвивальної мети уроку з даної теми. Визначення відповідно до теми уроку і спланованої навчальної мети навчальних завдань уроку

Практична робота, метод “мозковий штурм”

 

 Пелех О.Б.

 

4 заняття

Листопад

 

1

Робота зі здібними дітьми на уроці

Розповідь

 

Пелех О.Б.

2

Керування творчою роботою обдарованих учнів у процесі навчання.

Евристична бесіда

 

Пелех О.Б.

3

Відвідування уроку керівника школи професійної адаптації (з попереднім обґрунтуванням його змісту та методики). Самоаналіз уроку

Спостереження, метод групової роботи “велике коло”

 

Пелех О.Б.

4

Складання завдань для шкільної олімпіади з предмета

Практична робота

 

Пелех О.Б.

 

5 засідання

Грудень

 

1

Нетрадиційні форми проведення уроків та позашкільної роботи з учнями:

Розповідь

 

Пелех О.Б.

2

Види нестандартних уроків. Взаємовідвідування уроків.

 

Уроки

 

Пелех О.Б.

3

Розробка позакласного заходу

Практичне заняття

 

Пелех О.Б.

 

6 засідання

Січень

 

1

Виховна спрямованість програмового матеріалу.

Розповідь

 

Пелех О.Б.

2

Форми роботи, які забезпечують виховання працелюбності, духовності.

Евристична бесіда

 

Пелех О.Б.

3

Розробка нестандартних уроків

Практичне заняття

 

Пелех О.Б.

 

7 засідання

Лютий

 

1

Організація та види самостійної роботи учнів на уроках:

Розповідь

 

Пелех О.Б.

2

Місце самостійної роботи під час вивчення теми. Опрацювання пам'ятки для самостійної роботи з підручником.

Практичне заняття

 

Пелех О.Б.

3

Проблеми часу на уроці.

 

 

Розповідь з елементами бесіди, метод “мікрофон”

 

Пелех О.Б.

 

8 засідання

Березень

 

1

Забезпечення учнів раціональними прийомами навчальної праці.

Розповідь

 

Пелех О.Б.

2

Формування розумової культури учнів у процесі навчання.

Спостереження, метод групової роботи “велике коло”

 

Пелех О.Б.

3

Відкриті уроки. Самоаналіз проведених уроків.

Практичне заняття

 

Пелех О.Б.

 

9 засідання

Квітень

 

1

Поєднання колективних та індивідуальних форм навчання на уроці

 

Коло ідей

 

Пелех О.Б.

2

З історії педагогіки. Софія Русова — педагог, громадський діяч.

Розповідь

 

Пелех О.Б.

 

огляд творчих доробків молодих учителів.

Практичне заняття

 

Пелех О.Б.

 

10 засідання

Травень

 

1

Диференційований підхід до навчання.

Розповідь

 

Пелех О.Б.

2

Моделі диференційованого навчання.

 

Коло ідей

 

Пелех О.Б.

3

Розробка різнорівневих завдань.

Практичне заняття

 

Пелех О.Б.

4

Становлення молодого вчителя в колективі (взаємовідносини з колегами, адміністрацією)

Анкетування

 

Пелех О.Б.